La docente Noelia Nieva, que realiza apoyo de inclusión en la Escuela de Malli junto a la directora de la Escuela Especial N°2, Ruth Agüero, participan de la capacitación en lenguaje de señas que se dicta a través de la Dirección de Educación Especial de la provincia.
“En la actualidad tenemos tres docentes que tiene orientación en sordos y disminuidos hipoacúsico, una de ellas es Noelia, la otra es Laura Casas y Rocío Carrizo, yo desconocía o tenía muy poca información, la capacitación nos está abriendo bastante la mente”, señaló Agüero. Además, resaltó que este medio de comunicación es la lengua materna de las personas sordas y destacó que quien dicta la capacitación es sorda. “Nosotros creemos que ellos tienen que hablar, se los quiere oralizar, ellos son una minoría y los que nos tenemos que adaptar somos nosotros que somos la mayoría a esa minoría de personas que no escuchan, esta lengua es la oficial para toda la argentina”, recalcó. Este idioma incorpora regionalismos, la lectura de labios es un complemento de este idioma.
“La lengua de señas no son tan solo las manos, sino la expresión de la cara, los ojos, la gestualidad en el cuerpo, la postura personal si están parados o sentados, tiene muchísimas más cosas. Yo tenía una información muy superficial, un poco más que una persona común, pero sigue siendo superficial, no quiere decir que ahora voy a ser intérprete sino que ahora entiendo lo importante que es comprender la lengua de señas para las personas sordas”, destacó. En el caso de las personas hipoacúsicas, con el paso de los años, van perdiendo la audición por lo que también para ellos y su entorno familiar es necesario aprender este lenguaje. ancasti
