Tras una exitosa convocatoria de vecinos y profesionales, el nuevo equipo de trabajo ya delinea estrategias educativas y exige un inventario oficial de las piezas arqueológicas de la institución.
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En un paso crucial para la recuperación del patrimonio local, quedó oficialmente conformada la comisión vecinal que trabajará activamente por la reapertura del Museo Cóndor Huasi, una institución clave para la identidad de los belichos que permanece con sus puertas cerradas desde hace más de un año.
La iniciativa es el resultado de una masiva convocatoria comunitaria que se desarrolló en dos etapas. El primer acercamiento se dio el pasado 19 de mayo en el Salón Luis Franco, coincidiendo con el Día Internacional de los Museos. El impulso definitivo se concretó el sábado 6 de junio en la sede de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), donde los presentes definieron los nombres que liderarán la gestión. El equipo de trabajo
La comisión quedó estructurada bajo un esquema multidisciplinario para garantizar la transparencia y el alcance de las acciones:
Presidenta: Adela Soria
Vicepresidenta: Romina Gonserio
Secretaria: Guadalupe Cervantes
Tesorera: Romina Carrizo
Vocales: María Ríos (1°), Claudio González (2°), Raquel Aguirre (3°) y Valeria Moreno (Suplente).
Revisores de Cuentas: José Ariel Cruz y Paula Silvero
Asesor: Víctor Caicedo
Secretaria de Prensa y Difusión: Anabel Cativa
El estado de las piezas y el reclamo a Antropología
Durante la última asamblea, la comisión abordó temas urgentes que hacen al estado actual del museo. Una de las principales novedades es el plano legal y de control: el Concejo Deliberante ya elevó un petitorio formal a la Dirección de Antropología de la provincia. El objetivo prioritario es obtener certezas y conocer en detalle cómo quedó conformado el último inventario de las valiosas piezas arqueológicas pertenecientes a la institución.
"Asumimos el compromiso de difundir la importancia del museo para la comunidad, destacando su función social, cultural, educativa y de preservación de la identidad de los belichos." — Declararon desde la flamante comisión.
El museo va a las escuelas: educación patrimonial de emergencia
Ante la imposibilidad de que los estudiantes realicen las tradicionales visitas guiadas debido al cierre del edificio, la comisión decidió no quedarse de brazos cruzados y llevar el museo a las aulas.
Se aprobó un proyecto de educación patrimonial diseñado específicamente para alumnos de 4°, 5° y 6° grado. La propuesta contempla:
Articular contenidos y actividades con materias específicas de las escuelas de Belén.
Diseñar y distribuir folletería educativa propia, tomando como eje central el valioso patrimonio del Cóndor Huasi.
El flamante equipo de trabajo adelantó que la agenda no se detiene. En los próximos meses se intensificarán las reuniones y actividades públicas con un único norte: devolverle a Belén el espacio que custodia su historia.
